مديريت مدرسه

معلمان تاجر

Sat, 26 Jul 2008 18:48:00 GMT

با کسب اجازه ازاکثريت همکاران محترم وشريف اين مطلب براي برخي همکاران معلم تاجر مي باشد

چند روز پيش چند نفر از مديران در باره برخي از شگردهاي معلماني كه در مورد تشکيل كلاسهاي خصوصي خانگي برنامه هايي داشتند مطالبي عنوان مي کردند .

يکي از مديران گفت : چند وقت پيش دانش آموزي برايم تعريف مي کرد که ما احساس کرديم که اگر در منزل دبيري ودر کلاس خصوصي درس او شرکت نماييم نمره خوبي کسب مي نماييم لذا چند تفر باهم قرارگذاشتيم و با وقت قبلي در کلاس خصوصي شرکت کرديم . در ادامه کار با دبير صحبت شد که فقط من به نمايندگي از طرف آنان در کلاس شرکت نمايم و پس از پايان کلاس نمونه سئوالات را دريافت نموده و در اختيار ديگران قرار دهم . من هم همين کار را مي کردم . هزينه هر کلاس را همان جلسه پرداخت مي کردم منتهي به هنگاه تحويل هزينه کلاس بخشي از آن را خودم برداشت مي کردم .

مدير ديگري تعريف مي کرد : دانش آموزي صبح در کلاس هاي درس شرکت مي کرد و خانواده اش بعدازظهرها دوباره همان دانش آموز را به خانه معلمان مي فرستاد تا دوباره همان درس را دريافت نمايد .

مدير ديگري مي گفت : دبيري در صحنه امتحان به سراغ برخي دانش آموزان مي رفت و زمزمه اي با آنان مي نمود . از برخي از آنان سئوال کردم چي شده است . گفتند دبير يک سنجاق ته گرد دردست دارد وبه بعضي از دانش اموزان که در کلاس خصوصي او شرکت کرده و بدهکار بودند سنجاقي زده و بدهي آنان را ياد آوري مي کرد

مديران ناراضي

Fri, 04 Jul 2008 10:59:00 GMT

بخشنامه چارچوب ساماندهي و مديريت نيروي انساني وزارت آموزش و پرورش را در ابعاد مختلف مي توان بررسي نمود . يكي از مهمترين بخش آن ارتباط با حيطه فعاليت مديران مدارس مي باشد .

اين بخشنامه تقريبا به شكل زيربه كار مديران توجه نموده است :

?- حذف معاون آموزشي در مدرسه و جايگزين نمودن معاون پرورشي و تربيت بدني (از ??? نفر تا ??? نفر دانش اموز )

?- تدريس موظف هفتگي به ميزان ده ساعت در هفته ( بدون پرداخت حق التدريس يا اضافه كار براي مديران و معاونان )

?- حذف اضافه كار ساعتي مديران مدارس( به جز كار ودانش و هنرستان ها )

هريك از برنامه هاي فوق شكل جديدي از مسئوليت در مديران ايجاد مي نمايد . اكثر مديران با برنامه هاي اعلام شده به دلايل منطقي راضي نبوده ومراتب اعتراض خودرا در كار گروه مديران و انفرادي به اطلاع روساي آموزش و پرورش رسانده اند .

مديران با حذف معاون آموزشي و تدريس موظفي مسلما كارآيي لازم براي اثربخشي درفعاليت هارا نداشته و به نقل از مديري :كه ما از اول مدير زاده نشده ايم يا براي مديريت به استخدام آموزش و پرورش در نيامده ايم حالا كه اينگونه به مديريت مدرسه نگريسته مي شود پس بهتر است از مديريت استعفا داده و براي تدريس به كلاس درس برويم .

معلمي را كه از ما نمي توانند بگيرنند.

سكوي مدرسه

Fri, 04 Jul 2008 10:57:00 GMT

براي مراسم صبحگاه جايگاه و تربيوني ساخته شده تا با استفاده از آن برنامه ها اجرا گردد .

هرروز شاهد استفاده برخي دانش اموزان از اين تربيون هستيم . البته استفاده از نوع ديگر آن ؟!

هر روقت برخي دانش آموزان فرصت کنند بر بلندي آن نشسته و براي استراحت استفاده مي کتتد

دفتر مدير

Fri, 04 Jul 2008 10:57:00 GMT

وارد دفتر برخي مديران مي شويد دروديوارش پرازبخشنامه و اطلاعيه مي باشد اين شايد به دودليل باشد ?- تعداد اطلاعيه ها زياد بوده و تابلوي اعلانات جوابگوي آنها نمي باشد

?- فضا و مکان مناسب در اختيار مديريت آموزشگاه نمي باشد و مديريت مدرسه مجبور از استفاده از همه فضاي کاري خود مي باشد .

اعتراضات

Fri, 04 Jul 2008 10:55:00 GMT

در بررسي اعتراضات شيوه هاي مختلفي توسط مديران بکار گرفته مي شود .

شايد بهترين کار براي بررسي اعتراضات که بازده خوبي هم دارد کاري است که در اين مدرسه انجام مي شود :

?- مشخص کردن زمان وساعت بررسي اعتراضات و ابلاغ به کليه همکاران محترم

?- انتخاب فضا و مکان مناسب براي حضور همکاران در کنار هم

?- پذيرايي با چاي و شيريني و ميوه

?- اماده نمودن اوراق امتحاني و ليست نمرات و ورقه اعتراضات

?- مشخص کردن يکي از همکاران اداري مدرسه براي همکاري و پاسخگويي

?- تعامل و پاسخگويي دبيران با اوليا و دانش اموزاني که با شک وترديد به تصحيح ورقه نگاه مي کنند .

?- ...

ودر نهايت پذيرايي با ناهار در يک منطقه ييلاقي

انگيزه

Thu, 19 Jun 2008 21:25:00 GMT

از دانش آموز اول دبيرستان پرسيدم : در طول سال مرتبا غيبت داشته ايد و از نظر درسي هم بسيار ضعيف هستيد علت آن چه بوده است ؟

خنديد وگفت : چون خيلي به شما علاقه دارم مي گويم . من هفته اي چند شب به کار قاچاق چوب مشغول هستم وحدود ماهي دوميليون تومان در آمد دارم . بعضي شب ها هم دچار مشکل مي شويم که با خرج چند صد هزار تومان رشوه خلاص مي شوم. دراين کار سرمايه آن چناني نمي خواهد چندتا قاطر لازم دارم که آن هم اجاره مي کنيم . خلاصه ماهي بيش از يک ميليون تومان درآمد خالص دارم .

حالا شما من بگوييد که شما اين همه گلوي خودرا پاره مي کنيد به اندازه من درآمد داريد ؟

فاتحه براي مدير

Thu, 19 Jun 2008 21:23:00 GMT

از زماني که مدير اين دبيرستان شدم با تهيه عکس بزرگ از مديران قبلي و نصب آن در دفتر مدير خواستم يادي از زحمات آنان شود .

اين کار موجب عکس العمل هاي متفاوتي در افراد شده است .

برخي افراد که در گذشته خاطراتي از عملکرد مديران داشتند با ديدن تصوير آنان به ذکر آن مي پرداختند

برخي ديگر تعجب کرده و علت آن را مي پرسيدند .

روزي يکي از افراد وارد دفتر شد وبا ديدن عکس مدير در ديوار دفتر تعجب کرد . مدتي به فکر فرو رفت . بعد از چند لحظه گفت :

من اين فرد را چند ساعت قبل ديدم چطور عکس اش در دفتر است . آيا اتفاقي براي او افتاده است

يکي از همکاران با شوخي گفت : حتما برايش فاتجه هم خوانديد

زلزله در نيروي انساني آموزش و پرورش

Thu, 19 Jun 2008 21:22:00 GMT

شماره 6872/140 مورخ 20/3/87- چارچوب ساماندهي و مديريت نيروي انساني
شماره بخشنامه : 6872/140 تاريخ بخشنامه : 20/03/87

بخشنامه چارچوب ساماندهي و مديريت نيروي انساني

يکي از روساي آموزش و پرورش با تشکيل جلسه اي از ساعت ?? تا ?? با برخي از کارکنان آموزش و پرورش با قرائت متن بخشنامه ي که از سايت گرفته بود خبر از تحوالات نيروي انساني داده و براساس آن موجي از نگراني وحيرت در همکاران بوجود آورده است . خودش اظهار داشته که صحراي کربلاست و شب عاشورا و با خاموش کردن چراغ هرکه مي خواهد بماند و هرکه دوست دارد برود . ومطالب ديگري هم عنوان نموده است .

به دنبال آن علاقمند به اطلاع از جزييات اين بخشنامه وزارتي شدم ووارد سايت http://www.medu.ir آموزش و پرورش شدم و بخشنامه اي که جناب آقاي وزير براي اقدام ارسال نموده را ملاحظه نمودم .

اين بخشنامه حرفهايي براي گفتن دارد ومرزهايي را شکسته است و ضمن تغيير در فضاي کاري و انساني فضاي جديدي به وجود مي آورد .

مسلما اين تصميم جديد داراي بار مثبت و منفي خواهد بود واز همين الان نگراني ها ومقاومت هايي به همراه دارد . ولي آيا طرح موفقي براي يک نظام کهنه و پوسيده خواهد بود ؟

براي مشاهده بخشنامه به اين آدرس مراجعه نماييد :

http://edari.medu.ir/edari/edariDocs/circular/140-6872.pdf

مدير و نانوا

Sun, 15 Jun 2008 23:18:00 GMT

تصوير از يکي از نانوايي هاي شهر عباس اباد

ديروز عصر به اتفاق دوستم براي خريد نان به نانوايي لواشي محل رفتيم . چند دقيقه بعد نوبت ما شد و نان را دريافت کرديم . در نانوايي سه نفر مشغول کار بودند . يک نفر خمير مي دادو ونفر بعدي در تنور ماشيني قرار مي داد و نفر سوم که صاحب نانوايي بود نان را در اختيار مردم قرار مي داد.

نانوا در گوشه نانوايي روي صندلي نشست و کيف دانش اموزي را دست گرفته و کتابي ازآن ييرون آورد . شروع به ورق زدن کتاب کرد و به نوعي که ما بشنويم گفت : اصلا درس خواندن فايده اي ندارد . درس بخواني که چه بشود ؟

بعد به طرف پنجره آمد و با توجه به آشنايي که سال ها با ماداشت گفت حقوق شما چقدر است ؟

دوستم با خنده گفت : حقوق ما محرمانه است .

نانوا گفت : من که مي دانم معلمان و کارمندان چقدر کم حقوق مي گيرند . شما من را مي شناسيد . سال هاست که نانوايي دارم . تا سوم راهنمايي هم بيشتر درس نخواندم حداقل ماهي يک ميليون تومان درآمد خودم است . با اين نانوايي دوتا ماشين خريدم . سه دهنه مغازه داره دارم . خانه ساختم . به هيچ بانکي هم بدهکار نيستم ضمنا در هربانکي هم حساب پس انداز دارم

از او سئوال کردم که چقدر به کارگرانش مي دهد .

گفت : به آنها علاوه بر پرداخت حق بيمه به يکي ماهي 230هزار تومان وديگري 350 هزار تومان حقوق مي دهم . ضمنا هر کدام شبي 20تا نان هم مي ببرند .

نگاهي به نانوا و نگاهي ديگر به دوستم انداختم . دوستم گفت : دراين چند سال چقدر به معلمان و کارمندان ظلم کردند . آنان چگونه به آخرت اعتقاد دارند در حاليکه هيچ ترسي از پاسخگويي ندارند ؟

تجليل از مدير موفق

Sun, 15 Jun 2008 23:17:00 GMT

هفته قبل درتالار اجتماعات ارشاد مازندران شاهد تجليل از شخصيتي گمنام و موفقي بودم . کسي که بيست وهفت سال مديريت اتحاديه انجمن هاي اسلامي دانش اموزان استان را داشته و به خاطر ان مسئوليت هاي ديگر را نپذيرفت .

عشق به خدمت و فعاليت صادقانه وبدون مزد واينکه اتحاديه را معبد خود مي دانست از خصوصيات اخلاقي اوبوده است . اين خدمت شعله محبت را درقلب دانش آموزان ايجاد کرده بود .

اگر چه گذشت زمان و سن بازنشستگي موجب جدايي صوري او از اتحاديه شده است ولي او هميشه در قلب و ياد همه است .

از او خاطره هاي خوبي دارم که هيچ وقت فراموش نمي کنم

او حاج آقا ثقفي بوده است

مديريت كوپني

Sun, 15 Jun 2008 23:16:00 GMT

پس از گذشت حدود سي سال از انقلاب بازهم اجناس کوپني و دريافت کوپن تعجب آور است . کوپن براي دريافت برخي اقلام تقريبا از زمان جنگ با توجه به شرايط و موقعيت آن زمان آغاز گرديد.

انتظار اين بود که اکنون بيش از ده سال از زمان پايان جنگ مي گذرد ديگر خبري از کوپن نباشد ولي بازهم ظاهرا قشر آسيب پذير نياز به اجناس ارزان قيمت در قالب سهميه دارند

مشخص نيست تا کي اين سريال مديريت کوپني ادامه خواهد داشت ؟

صف دريافت سهميه قند وشکر

به ياد خورشيد

Tue, 03 Jun 2008 10:59:00 GMT

به ياد امام خميني

چند روزي بود که دست به دعا برداشته بوديم : خدايا خدايا تا انقلاب مهدي خميني را نگه دار همه نگران سلامتي امام بوديم .

وقتي خبر رحلت امام را شنيديم غم تمام وجودمان را گرفت . به همراه تعدادي از دوستان به طرف تهران حرکت کرديم

شب در مصلي مانديم و صبح پس از نماز به همراه مردم به طرف بهشت زهرا حرکت کرديم . چه غوغايي بود . فاصله بيست کيلومتري مصلي تا بهشت زهرا را پياده رفتيم . همه جا مردم به نوعي در اين غم شريک بودند .

در بهشت زهراهم جمعيت زيادي حاضر بودند و ما قطره اي ار اقيانوس بيکران مردم بوديم .

خدا چه قدرت و تواني به مردم داده بود که خستگي و بي خوابي را نمي شناختند

در مورد پيش دانشگاهي

Fri, 30 May 2008 22:22:00 GMT

امروز يکي از دانش اموزان سئوالاتي در مورد پيش دانشگاهي داشته که توضيحات لازم به وي ارايه گرديده است و از انجا که برخي نکات آن براي اطلاع ضروري است به آن اشاره مي گردد.

? - پيش دانشگاهي يک دوره تحصيلي با هدف آماده سازي دانش آموزان براي ورود به آموزش عالي مي باشد و داراي دو ترم تحصيلي با کل ?? واحد درسي و و سه امتحان جبراني ( جبراني اسفند وجبراني تيرماه و جبراني شهريور )مي باشد .

? - از ?? واحد درسي ? واحد دروسي عمومي ( معارف اسلامي وزبان خارجه و زبان فارسي ) بوده وبقيه دورس اختصاصي متناسب با رشته تحصيلي مي باشد .

?- دانش آموزي فارغ التحصيل پيش دانشگاهي اعلام مي گردد که الف ?? واحدرسي را قبول شده باشد البته يک درس بين هفت تاده با تبصره قبول مي گردد ب) روخواني قران نمره ده کسب کرده باشد

?- دانش آموزي که در امتحانات دي ماه و خرداد نمره قبولي کسب ننمايد مي تواند در جبراني اسفند و تيرماه شرکت نمايد .ودر صورت عدم قبولي در امتحانات شهريورشرکت نمايد.

?- دانش آموزان به سه صورت مي توانند در پيش دانشگاهي شرکت نمايند . الف ) به صورت حضوري در مدارس روزانه براساس معدل کتبي دوره متوسطه ب) برزگسالان ج) به صورت غير حضوري

?- دانش اموزان حضوري از حداکثر پنج نمره مستمر و پانزده نمره پاياني برخوردار مي گردند

?- دانش آموزان حضوري بايد مقررات انضباطي را رعايت نمايند .

?- انتخاب دبيران دوره پيش دانشگاهي با نظر مديران اين مراکز مي باشد

البته نکاتي ديگري در خصوص پيش دانشگاهي وجود دارد که در صورت نياز اعلام مي گردد .

صبحانه همکاران

Fri, 30 May 2008 22:21:00 GMT

يکي از برنامه هاي روزمره مدارس در طول سال تحصيلي برنامه ريزي براي صبحانه همکاران آموزشي و اداري مي باشد . ساعت تفريح اول معمولا براي انجام اين کار مناسب مي باشد .

مدارس در اين خصوص به جهت حضور تعدادي همکارفعاليت هايي انجام مي دهند . البته نوع و کيفيت کار در مدارس متنفاوت مي باشد . برخي مدارس فقط پذيرايي در حد يک چاي دارند وبرخي مدارس ديگر در کنار چاي نان به همراه تغذيه هاي ديگر ارايه مي نمايند .

آنچه که مسلم است مدارس براي پذيرايي روزانه همکاران خود منابع مالي خاصي نداشته و بستگي به مديريت آنان و استفاده از در امدهاي ديگر مدرسه مانند فروشگاه در اين راه هزينه مي نمايند .

البته کارکنان برخي مدارس هزينه هاي پذيرايي خود مانند هزينه چاي و قند و نان و... را پرداخت مي نمايند .

ضرورت پذيرايي همکاران در موثر بودن شادابي و تامين انرژي و ارتقاي فعاليت هاي کيفي امري بديهي مي باشد .ولي مشکلاتي که مديران در اين بخش دارند نيز خيلي مهم مي باشد .

عموما وظيفه پذيرايي کارکنان به عهده همکاران خدماتي مي باشد وتوجه خاص خود را از نظر بهداشت و تهيه منابع مالي مي طلبد

به قول معروف ابدارخانه مدرسه چراغش هميشه بايد روشن باشد .

فعاليت موثر در جهت فعال سازي آزمايشگاه

Fri, 30 May 2008 22:20:00 GMT

آزمايشگاه مدرسه با حضور ومديريت انجمن اوليا ومربيان حال و هواي خاصي داشته است . به قول معروف آزمايشگاه برنامه داشته ولي دبير برنامه نداشته است .

خوشبختانه ساعات آزمايشگاه در چهار ماهه دوم بهترين ساعات آموزشي دانش آموزان بوده است . تهيه کيت هاي مختلف فيريک وشيمي و زيست ? تهيه امکانات و وسايل مورد نياز آزمايشگاهي ? آماده نمودن ابزار مورد نياز براي آزمايش در ساعات درسي ُ تشکيل کلاس در آزمايشگاه ? تهيه صندلي براي نشستن ? تهيه روپوش براي دانش آموزان در آزمايشگاه ُ تهيه ميز و تهويه ? و....از هم مهمتر حضور در ساعات درس آزمايشگاه وهمکاري با دبيران توسط دوتن از اعضاي انجمن اوليا ومربيان